TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Hacer las actividades de la 1 a la 6 de la pág. 168 para preparar el control de mañana, nos examinamos de la unidad 12.
Matemáticas
Copiar y estudiar la teoría de los triángulos de la pág. 164. (No hace falta copiar los triángulos)
Conocimiento del Medio
Terminar las actividades 1, 2 y 3 pág. 53

ADIVINA QUÉ ES

Lo último que nos queda por ver en este tema es el aparato excretor.

• ¿Cómo se llama el conducto que comunica los riñones con la vejiga de la orina?
• El órgano principal del aparato excretor es el riñón. ¿Cómo se llaman las células de este órgano?
  

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Hacer el analiza
Matemáticas
Terminar las actividades de los polígonos, pág. 162 y 163.
Conocimiento del Medio
Estudiar para mañana todo lo copiado hasta la fecha.
Inglés
Activity Book pág. 50
Ciudadanía
Hacer las actividades 1, 2 y 3 pág. 87

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Terminar las actividades
Matemáticas
Copiar en el cuaderno y estudiar lo subrayado en la pág. 162.
Conocimiento del Medio
Copiar lo subrayado

ADIVINA QUÉ ES

Hoy tienes que traducir, piensa y usa tu ingenio para descubrir el mensaje...

5, 12 1,17,1,19,1,21,16 3,9,19,3,22,12,1,21,16,19,9,16 21,9,5,14,5 22,14

13,16,21,16,19 5,12 3,16,19,1,27,16,14

ADIVINA QUÉ ES

Voy a intentar poner a lo largo de este fin de semana varias preguntas relacionadas con el Tema 4 de Cono.
Investiga...

¿Qué vena del cuerpo humano tiene nombre de vino? la vena cava

Las venas y las arterias no son lo mismo, pero las dos se encargan de transportar la sangre... Entonces... ¿cuál es la diferencia entre ambas? ES CORRECTO!!!!

Bueno, seguimos en el aparato circulatorio humano... La sangre es el elemento fundamental en él ¿no es cierto? Pero...
¿Qué elementos fundamentales forman este líquido espacial y multifuncional que denominamos SANGRE? Plasma, plaquetas, glóbulos... menudos nombrecitos no? Se trata de elementos microcópicos que nos permiten vivir, y es que "la importancia de lo pequeño puede ser enorme", ¿verdad?
Hasta mañana

TAREAS PARA EL LUNES

Lengua
No hay tarea, pero repasa los verbos (que se olvidan pronto)
Matemáticas
Ficha de repaso
Conocimiento del Medio
No hay tarea, pero repasa el aparato respiratorio.

ADIVINA QUÉ ES

Bueno, aquí estoy. Hay que ver el vídeo del Aparato Respiratorio y hacer un resumen del mismo.

Que lo difrutéis.

Un saludo

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Copiar el cuadro de la pag. 162, hacer las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 7.

Matemáticas
Copiar el concepto de eje de simetría. Hacer las actividades de la 1 a la 4 pág. 160 y 161.
OJO... MUY LIMPIAS, CON REGLA Y COLORES.

Conocimiento
No hay tarea, lee la primera parte del aparato circulatorio.

ADIVINA QUÉ ES

Os habéis fijado en el perro de la derecha??? Pinchad en él, jugad y comentad las carreras, por cierto el nivel 3 es el más fácil(empieza por este nivel).
Hasta mañana y espero los comentarios.

El profe

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Copiar los cuadros amarillos y terminar las actividades de las págs. 164 y 165 (1, 2, 3 y 4) y ESTUDIAR EL VERBO VIVIR (Vamos a hacer un pequeño control de verbos)

Matemáticas
No hay tarea

Conocimiento
Estudiar lo subrayado.

DÍA 14 DE MAYO

• EXAMEN DE INGLÉS (SE RECOGERÁ EL CUADERNO Y EL ACTIVITY BOOK)
• CONTROL DE MÚSICA
  

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Estudiar el verbo vivir.
Matemáticas
Control de la unidad 11. No te olvides del compás, del transportador y de la regla.
Cono
Copiar lo subrayado

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Estudiar el verbo vivir. Hacer el analiza copiado en el cuaderno.
Matemáticas
Estudiar los ángulos según su abertura y según su posición.
Cono
No hay tarea.

Este viernes control de inglés, Unidad 5

ADIVINA QUÉ ES

HOLA HOLA....
Parece que ha sido complicado, lo siento si era difícil.
La pregunta de hoy...
" El corazón es el órgano principal del aparato circulatorio, ¿cuántas cavidades tiene y cómo se denominan?

ADIVINA QUÉ ES

Hola, cómo va ese fin de semana, espero que además de estudiar Cono estéis haciendo cosas con la familia y los amigos que os permitan desconectar.
En el siguiente tema vamos a ver los dos últimos aparatos que intervienen en la función de nutrición:

• El aparato respiratorio
• El aparato circulatorio

¿Qué nombre recibe "el sistema" resultante de la unión de estos dos aparatos?

EL SISTEMA CARDIORESPIRATORIO

ADIVINA QUÉ ES

Bueno Julio, gracias por la sugerencia, la voy a tener en cuenta para el juego de este fin de semana.
Os he colocado un enlace para reforzar el tema de Cono, y me gustaría que me comentarais qué os parece. Aparece a la derecha: "El proceso de la digestión".

Bueno ahí va la pregunta...
"Al tragar la comida ésta pasa por la faringe, también lo hace el aire que respiramos... ¿Por qué la comida no llega a los pulmones?

TAREA PARA EL LUNES

Conocimiento del Medio
Control de la Unidad 3
Lengua
Hacer las actividades de la 1 a la 7 de la lectura de la Unidad 12.
Matemáticas
Ficha de ángulos

Trabaja que ya queda poco de curso.

ADIVINA QUÉ ES con retraso

Lo siento pero no he podido acceder a un ordenador hasta ahora mismo, bueno después de las disculpas la pregunta...
¿De qué nutriente forman parte los "AMINOÁCIDOS"? Elige una opción

a. De las grasas
b. De las vitaminas
c. De las proteínas

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
No hay tarea
Matemáticas
Terminar las actividades de la pág. 153 3, 4 y 5

• Recuperación de matemáticas Unidad 10

Cono
El lunes hacemos el control de la Unidad 3

PORTÁTILES

Hola de nuevo a tod@s, PÁNCREAS, muy bien. Bueno qué os ha parecido la toma de contacto que hoy hemos tenido con los portátiles? Me gustaría conocer vuestras opiniones.

El profe