ADIVINA QUÉ ES

Muy bien chavales, Julio si se trata de una plantación de naranjos el nombre no es individual sino que es colectivo, no?
Bueno el adivina de hoy... Escribe los nombres de dos personajes importantes que nacieron en el mismo siglo que tú, después explica de forma breve qué hicieron en su vida que les hizo ser importantes.

El profe

ADIVINA QUÉ ES

Muy bien chicos, efectivamente el segundo apellido del "jefe" es Sánchez. Bueno ahí va el adivina de hoy...
Naranjal... Di todo lo que sepas sobre esta palabra (adj, sust... si lo necesitas consulta tu cuaderno de Lengua)


El profe

ADIVINA QUÉ ES

Muy bien Julio y Alejandro, me imagino que os ha gustado el tema de la roja. Alejandro, se trata de participar voluntariamente, esto es para mantenernos en contacto y para divertirnos, no?
Bueno, el juego de hoy...
Busca información para contestar esta pregunta... ¿Cuál es el segundo apellido del director de nuestro colegio?

ADIVINA QUÉ ES

Muy bien Julio y Alejandro, sobre todo Ale pues acierta en el Modernismo.
Hoy juega "la roja", y espero que se gane sin problemas...Somos los mejores!!!
Bueno este tema "la roja", que va a ser protagonista en el juego de hoy. Responde...

• ¿Cuántos títulos europeos tiene "la roja"? ¿En qué año se ganaron? ¿Qué jugadores marcaron gol? ¿Contra quién se ganó el título cada año?
• ¿En qué año organizó España un mundial? ¿Cómo se llamá la mascota? ¿Hasta dónde llegó la selección en ese mundial?
• ¿Cuál ha sido la mejor clasificación de "la roja" en un mundial?

Espero que os guste el tema, en clase hay grandes "peloteros", y bueno tod@s vamos con España, no?
El profe

ADIVINA QUÉ ES

Muy bien Helia y Ale, respuesta correcta y bien justificada, 72 libros.
Hoy quiero que me deis información sobre este edificio. ¿Lo reconocéis? ¿A qué movimiento artístico pertenece?

ADIVINA QUÉ ES

Efectivamente la solución del adivina de ayer era la paloma...

Bueno en el juego de hoy hay que resolver un problema y justificar dicha solución, es decir, no basta con poner un número hay que explicar cómo se ha obtenido dicho número... Ahí va:

Alba se va a cambiar de casa y está empaquetando todas sus cosas. Con todos los libros que tiene ha llenado 6 cajas, y en cada caja ha colocado 12 libros.
¿Cuántos libros tiene Alba?

ADIVINA QUÉ ES

Hola a tod@s. Cómo va ese descanso? Me lo puedo imaginar. Yo aún sigo en la clase terminando de cerrar este curso.
Os comenté que quería colgar un calendario para este juego, de tal manera que podáis saber cuando habrá juego y cuando no.
Inicialmente desde hoy hasta el 15 de julio habrá juego diario. Cuantos más seamos en esto mucho mejor, así que si lees este mennsaje avisa a los compañeros que puedas, pues seremos más y esto será más divertido. ¿Qué opinas?

Adivinanza:

Mi inicial está en paz

y la segunda se agita como un ala.

En todos los países voy vestido de gala,

unas veces de blanco y otras de color plomizo.

ADIVINA QUÉ ES

Me alegro de que quedéis, de hecho os invito a que uséis el blog para hacer "quedadas", cuantos más seáis mejor. Este verano van a seguir los ADIVINAS, os los anunciaré previamente, estoy pensando en hacer un calendario para el juego de manera que sepáis cuándo se puede jugar, los temas serán científicos, lógicos, o sugeridos por vosotros... ya veremos.

El juego de hoy...
Esta es una foto antigua de Melilla, se trata de la zona de la playa en la que nos bañamos en la acampada... Contesta:

• En la foto se ve un edificio sobre la arena de la playa (en primer plano), ¿cómo se llamaba este edificio? Pregunta a tus padres.
• Pero en la foto no aparece un edificio que en la actualidad sí que aparecería... ¿De qué edificio se trata?

VACACIONES

Bueno, ya está aquí el verano. Espero que carguéis pilas, todavía quedan cosas que aprender y hacer, y que haremos juntos el año próximo.
No dejéis de tener contacto entre vosotr@s. El blog debe ser un punto de encuentro de tod@s los alumn@s de 5ºC, me gustaría que participarais en él.
Os invito a que hagáis comentarios con lo que esparáis hacer este verano.

El profe

ADIVINA QUÉ ES

Identifica las aves. Se trata de aves que vimos en la marcha de observación ornitológica de la acampada. Para identificar fíjate en los colores, formas del ave y busca información.

TAREA PARA MAÑANA

Matemáticas
Ficha de repaso.

ADIVINA QUÉ ES

De qué aves se trata???

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Hay que hacer la actividad copiada en el cuaderno.
Matemáticas
Hacer la ficha.

ACAMPADA

Bueno, ya ha pasado la acampada, eso que os tenía alterados y que tanto os emocionaba pasó. Me gustaría que cada uno de vosotr@s hicierais un comentario con lo que más os ha gustado. Voy a empezar yo...

"Todo ha salido de lujo, pero un momento emocionante, simpático y de grupo ha sido la entrada al agua en la playa, con tod@s agarrados de las manos formando un GRUPO, una piña. Este ha sido, para mí, una de las mejores instantáneas de la acampada. "

El profe

ADIVINA QUÉ ES

Trata de buscar o inventar alguna historia (graciosa o de misterio) para contar mañana en el fuego de campamento. El que se apunte hoy al ADIVINA puede contar un poco en el comentario, y el resto de la historia se contará mañana. Recuerda lo breve si bueno... dos veces bueno.

TAREA PARA MAÑANA

NO HAY TAREA

ADIVINA QUÉ ES

Mañana haces el control de ciudadanía, aunque no me encargo de la asignatura voy a tratar de ayudar...
Contesta:

• Escribe un comentario con una fecha importante para tu ciudad autónoma (solo una por participante)

TAREA PARA MAÑANA

Control de Ciudadanía
Matemáticas
Hacer la actividad 5 pág. 173
Inglés
Activity Book pág. 60

ADIVINA QUÉ ES

Identifica los adverbios...

Hoy he dormido muy bien. Así, mañana por la mañana, estaré descansado y trabajaré mucho. Después de trabajar iré rápidamente a entrenar y como estoy descansado correré más que ayer.

MUY BIEN ¡(ANDA! TAMBIÉN SON ADVERBIOS)

Veo que os interesa esto de los adverbios, además os está sirviendo como práctica para mañana. Por eso os voy a colocar otro texto en el que además de los adverbios hay que identificar a los nombres. Que lo disfrutéis...

Cerca del colegio hay un parque y alrededor de él una valla muy alta. Por la mañana, siempre llego tarde porque me cuesta demasiado desayunar. Ayer hice tarde y mal los deberes, cene apresuradamente y me sentó mal. Me fui deprisa a la cama pensando… ¡Mañana será un día mejor!

TAREAS PARA MAÑANA

Mañana hacemos el control de Lengua. Recuerda lo que hemos dicho hoy...

• Repasa la gramática.
• Repasa oraciones ya corregidas en clase.
• El exámen consta de oraciones en las que harás análisis sintáctico y morfológico.

Bueno, se trata del último control de este curso, realiza un último esfuerzo. (Sabes que queda pendiente el control de Ciudadanía, lo haremos cuando lo diga el profe Paco)

ÁNIMO

EXCURSIÓN DE MAÑANA Y ADIVINA

En el papel que se ha repartido esta mañana aparecen las normas y consejos. Pero presta atención a estos:

1. Protección solar
2. Lleva una botella de agua a parte de los refrescos
3. Gorra
4. Controla con las "chuches"
5. No te lleves ni cámaras, ni móviles ni consolas.
6. Procura ir a pasártelo lo mejor posible con TODOS TUS COMPAÑEROS y con el profe claro.

Respecto al ADIVINA QUÉ ES lo vamos a centrar en la excursión de mañana...

• Piensa en un juego que te gustaría hacer mañana en la excursión (sólo uno por participante)
  

TAREAS PARA EL LUNES

Lengua
Terminar las actividades de los adverbios.
Matemáticas
Control de los cuadriláteros y circunferencia, repasa.
Conocimiento del Medio
Control de Cono (La circulación 2 y el aparato excretor), ojo con la circulación del corazón. Estudia el tema siguiendo los vídeos del Blog.

El control de Ciudadanía me lo tiene que dar el profe Paco. Será la semana próxima.

TAREA PARA MAÑANA

Lenguna
Hacer las actividades 1, 2 y 3 (adverbios) pág. 178 y 179
Matemáticas
Hacer las actividades 2, 3 y 4 pág. 169
Conocimiento
Estudiar todo lo trabajado, el lunes control de esta parte de la Unidad

Mañana control de Inglés, estudia que queda poco.

TAREA PARA MAÑANA

Lengua
Analiza morfológicamente las dos oraciones que has hecho esta mañana en clase.
Matemáticas
Copiar los apuntes de la circunferencia y el círculo. Hacer la actividad 1 pág. 168.
Conocimiento del Medio
Copiar lo subrayado pág. 56. Estudiar (mañana se pregunta) todo lo trabajado sobre la excreción.
Recuerda que este jueves hacéis el control de Inglés (final)