EDUCACIÓN FÍSICA ANSELMO

EL BOTE

2012-02-16T11:40:00.001Z

Como ya sabéis estamos trabajando el bote en nuestras sesiones. Algunos alumnos me comentan que quieren aprender a manejar mejor el balón, por ejemplo botándolo entre piernas. En este vídeo puedes ver ejercicios de manejo de balón que te pueden ayudar a mejorar en este sentido. Pruébalo...

EL GOLPEO

2012-02-01T12:38:00.004Z

Sabéis que estamos trabajando la coordinación óculo manual. Una habilidad de coordinación óculo manual es el golpeo con la mano. ¿Dónde se utiliza esta habilidad? Entre otros deportes el que más la usa el el voleibol. Además de fijarte en el golpeo observa cómo el deportita realiza un salto con balanceo de brazos para impulsarse.

LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES

2012-01-25T11:20:00.001Z

Fíjate en cómo se trabaja la coordinación óculo manual con la ayuda de diferentes materiales.

LA COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL

2012-01-19T12:04:00.003Z

Fíjate en este alumno. En el vídeo realiza dos actividades diferentes de coordinación óculo manual, por un lado lanzamiento y recepción (con pelora de tenis) y por el otro bote (con pelota de baloncesto). ¿Eres capaz de hacerlo tú?

CIRCUITO CASERO DE SALTOS

2012-01-11T11:43:00.001Z

Esto os lo podéis montar en casa para practicar los saltos. Los cono se pueden sustituir por sillas y con una cuerda o un elástico es suficiente.

El profe

EL SALTO

2011-12-01T23:26:00.001Z

Fíjate en cómo lanza los brazos hacia delante antes de caer, impresionante, verdad??

LA MARCHA

2011-11-18T23:11:00.001Z

En este vídeo podéis ver cómo se realiza la marcha, una disciplina atlética olímpica consistente en... ¡andar rápido!

EL EQUILIBRIO

2011-11-03T18:31:00.000Z

CÓMO ATARSE LOS CORDONES

2011-10-20T11:22:00.001+01:00

VIDEO PARA ALUMNOS DEL SEGUNDO Y TERCER CICLO

2011-09-25T20:17:00.002+01:00

TAREAS PARA EL LUNES

2011-04-29T12:53:00.002+01:00

Lengua
Hacer todas las actividades de la Ortografía (sin enunciados)
Cono

Estudiar el mapa de Europa (solo lo ya corregido).
Señalar los ríos subrayados y todos los mares (fíjate en el libro)

ADIVINA QUÉ ES

2011-04-28T12:44:00.001+01:00

Te propongo que crees una oración con esta estructura:
Complemento Circunstancial + Sujeto + Complemento Directo
Mi oración es esta...
"En el campo Juan vio el partido"
CC de Lugar= en el campo
Sujeto=Juan
CD= el partido

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-28T12:38:00.002+01:00

Lengua
Acts.de la 1 a la 6 pág147
Cono

Situar en el mapa los datos pág140
Copiar el cuadro amarillo

PARTICIPA EN EL ADIVINA

ADIVINA QUÉ ES

2011-04-27T18:33:00.003+01:00

Perdonad la tardanza, pero esta tarde he estado algo liado, cosas de papás...
Te propongo que crees una oración con esta estructura:
Complemento Circunstancial + Sujeto + Complemento Directo
Mi oración es esta...
"En el campo Juan vio el partido"
CC de Lugar= en el campo
Sujeto=Juan
CD= el partido

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-27T12:16:00.002+01:00

Cono
Terminar las actividades de clase. Practica el relieve de Europa con el enlace de la derecha.
Mates
Hacer las actividades 1, 2, 3, 4, 6 y 7 pág 150 y 151

Participa en el Adivina de hoy

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-26T12:48:00.004+01:00

Hoy hemos vuelto al cole, espero que con las pilas cargadas. En clase hemos hecho la mayor parte del trabajo, pero para casa llevamos...

Control de Conocimiento del Medio de Asia y América

Ficha de análisis
Página 50 del Activity Book

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-13T11:20:00.003+01:00

No hay tareas para mañana. Recuerda que los alumnos que no participan en el teatro tenemos una salida; trae tu desayuno, agua y ropa cómoda (la gorra es fundamental).
Las vacaciones empiezan este viernes 15 de abril, y volvemos al cole el próximo martes 26. Descansa, pero no te olvides de repasar Conocimiento del Medio, el miércoles 27 tenemos el control de Asia y América.

FELICES VACACIONES

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-12T13:14:00.000+01:00

Estudiar Conocimiento del Medio (América). RECUERDA QUE ESTE JUEVES HACEMOS EL CONTROL

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-11T12:25:00.002+01:00

Cono
Terminar de completar los mapas. Copiar lo subrayado hoy
Lengua
Analizar las oraciones del ejercicio 2 pág. 150

ADIVINA QUÉ ES

2011-04-08T12:41:00.001+01:00

EL ADIVINA ES ABIERTO
Mi pregunta es... ¿Qué países comparten el lago Titicaca?

TAREAS PARA EL LUNES

2011-04-08T10:27:00.002+01:00

Mates
Control de la Unidad 10. Para repasar trabaja los ejercicios 7, 8, 9, 11, 12 y 13 de la pág. 143 (sin enunciados); y también puedes practicar con el enlace de mates de la derecha.
Lengua
Leer la lectura de la Unidad 11 y hacer las actividades "Hablamos del texto" pág. 146 de la 1 a la 8.

ADIVINA QUÉ ES

2011-04-07T13:44:00.002+01:00

Las claves para saber si un predicado es nominal son...

Los verbos copulativos: "ser, estar y parecer"
El atributo (siempre se sustituye por "lo")

EL ADIVINA ES ABIERTO
Ayer se hizo mal, hoy vamos a intentarlo de nuevo... Identifica el Predicado Nominal y explica por qué es Nominal...
"Tus primos de Cuenca parecen unas personas inteligentes"

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-07T12:25:00.002+01:00

Lengua
Analizar sintácticamente las oraciones del ejercicio 1 de la pág150
Mates

Actividades 1,2,3,4 y 5 página 142 y 143

Ficha

ADIVINA QUÉ ES

2011-04-06T13:16:00.002+01:00

Como sabes estamos "liados" con lo del predicado nominal... Recuerda que las claves para saber si un predicado es nominal son...

Los verbos copulativos: "ser, estar y parecer"
El atributo (siempre se sustituye por "lo")

EL ADIVINA ES ABIERTO
Escribe un comentario diciendo si esta oración tiene predicado nominal y por qué, luego propones otra oración a tus compañeros (con predicado nominal) Mi oración es...
"Ramiro es un buen alumno"

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-06T12:58:00.002+01:00

Lengua
Actv.4,5 y 6 pág 151
Mates
Actividades de la pizarra
Cono
Estudiar mapa y teoria de Asia

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-05T13:59:00.004+01:00

Hoy hemos perdido un tiempo precioso en clase, y la consecuencia es que parte del trabajo va a casa, ¿verdad? Lengua Act. 1, 2 y 3 pág. 150 Mates Actividades de la 1 a la 5 de la resta de ángulos Cono En el mapa de Asia repartido hoy en clase, señalar todo lo subrayado ayer.

ADIVINA QUÉ ES

2011-04-04T13:50:00.002+01:00

¿Qué altura tiene el EVEREST? EL ADIVINA ES ABIERTO

TAREAS PARA MAÑANA

2011-04-04T13:41:00.005+01:00

Mates Copiar (con colores) la resta de for numérica y hacer las tres sumas copiadas en la pizarra.

Cono

Copiar lo subrayado hoy de Asia.

ADIVINA QUÉ ES

2011-04-01T13:07:00.002+01:00

Qué te parece este vídeo. Yo te propongo que solo saques 2 decimales (no tres como en el vídeo). Realiza un comentario describiendo la operación y le pones otra diferente a tus compañeros. REALIZA LA RAÍZ CUADRADA DE "6" SACANDO DOS DECIMALES

TAREAS PARA EL LUNES

2011-04-01T12:58:00.001+01:00

Control de Lengua, prepáralo con la ayuda de las dos fichas que llevas para casa.

Ficha de mates

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-31T15:58:00.002+01:00

Hola a tod@s, espero que llevéis bien lo del control de Cono. Recordad que además de África también nos entra la primera parte del tema.
A otra cosa. ¿Te acuerdas de las raíces cuadradas? Esto te refrescará la memoria...

EL ADIVINA ES ABIERTO, YO TE PROPONGO QUE HAGAS LA RAÍZ CUADRADA DE 2401. El niñ@ que lo resuelve propone otra raíz a los demás, pero hay que hacerla de forma manual. Para ello, en el comentario, debes describir cómo has realizado el algoritmo, es decir, la operación.

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-31T12:58:00.001+01:00

Mates
Hacer la actividad de la pizarra y los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 pág. 138 Y 139
Cono
Control de Cono ESTUDIA

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-30T14:58:00.003+01:00

Buenas tardes a tod@s, esperemos que la participación de hoy se mayor que la de ayer. EL ADIVINA ES ABIERTO.
Busca en esta oración el Sujeto, Predicado, CD y C. Circunstancial. Propón otra al siguiente niñ@.
"La maestra de inglés leyó el nuevo texto ayer"

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-30T14:52:00.002+01:00

Lengua
Hacer las 5 actividades del vocabulario (campo semántico)
Conocimiento
Estudiar África: mapa, lo subrayado y la ficha que hemos realizado hoy en clase. Practica con la ayuda de los enlaces de la derecha.

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-29T13:08:00.000+01:00

¿Cuándo se producen las grandes inundaciones? SE TRATA DE UN ADIVINA ABIERTO.

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-29T13:06:00.001+01:00

Lengua
Analizar sintácticamente las oraciones del ejercicio 6 pág. 137
Mates
Actividades 1, 2 y 3 de la pág 134 y 135; actividad 4 de la pizarra.
Cono
Copiar lo subrayado

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-28T12:29:00.002+01:00

Participa buscando en el mapa lo que se te pide. Ayúdate del libro de Cono pág 126.

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-28T09:59:00.004+01:00

Lengua
Analizafr sintácticamente las oraciones del ejercicio 5 pág. 137. Estudiar los dos cuadros amarillos de la ortografía.
Mates
Hacer las actividades de la 4 a la 9 pág. 137. RECUERDA QUE PUEDES PRACTICAR EN EL BLOG LA MEDIDA DE ÁNGULOS CON TRANSPORTADOR
Cono
Participar en el blog

LA HORA DEL PLANETA

2011-03-26T21:38:00.000Z

Hoy hemos "apagado la luz y encendido el planeta". No sé cómo habrá sido el seguimiento en el resto de las ciudades del país (España era uno de los países más activos en esta movida). Lo cierto es que en Melilla, la concentración frente al Kurssal, ha sido pobre, eramos muy pocos, pero hemos aguantado la hora entera. Espero que haya más afluencia de público en futuras convocatorias.
Si has colaborado con la iniciativa realiza un comentario manifestando tu opinión.

Vicente

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-25T13:06:00.001Z

Seguimos recordando cosillas trabajadas... Pincha a la derecha.
Comenta tus impresiones, ojo con las bromitas...

TAREAS PARA EL LUNES

2011-03-25T12:53:00.002Z

Lengua
Copiar los cuadros amarillos y las actv. de la 1 a la 7 pág 134 y 135
Mates
Actv.1,2,3 pág 136
Cono
Copiar y estudiar lo subrayado y representar en el mapa lo subrayado

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-24T14:45:00.002Z

Es importante volver atrás y recordar cosas trabajadas, a partir de hoy vamos a recordar contenidos trabajados en Cono. Haz clic en el enlace de la derecha y realiza un comentario con tu opinión.

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-24T14:02:00.002Z

Lengua
Analizar sintácticamente las oraciones de la actividades 2 y 3 de la gramática de la Unidad 10. Mañana se pondrán notas.
Recuerda que mañana se traen los trabajos de Plástica.

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-23T15:04:00.002Z

Esto de situar en un mapa los nombres de los diferentes territorios es muy importante, verdad?
Juega, y realiza un comentario con tu puntuación...

Haz clic aquí...

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mmundi1e.html

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-23T14:04:00.001Z

Analizar morfológicamente la oración de la pizarra.
Control de Cono de la Unidad 9. Recuerda que los vídeos del ADIVINA son muy importantes.
Recuperación de Matemáticas.

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-22T16:00:00.001Z

Haz "click"en este enlace y empieza a conocer el mapamundi, esto te va a permitir afrontar mejor los próximos temas de Cono, si lo deseas puedes realizar un comentario con la puntuación que has obtenido.

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mmundi2e.html

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-22T12:12:00.001Z

Solo hay que copiar y estudiar lo subrayado hoy en Conocimiento del Medio

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-21T15:47:00.001Z

A un juguete que costaba 35€ se le ha subido el precio un 7%. ¿Cuánto costará ahora?
EL ADIVINA ES ABIERTO

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-21T12:26:00.002Z

Lengua

Lectura(U.10)
Actividades

Mates

Fichas(3)
Control

Cono
Terminar(Ceuta)

APOYO A JAPÓN Y AL PLANETA

2011-03-19T19:31:00.004Z

No está nada mal, en los momentos que estáis viviendo, recordar aquellas cosas que nos hacen pensar. Ya empezáis a ser mayores y os dais cuenta de las cosas que ocurren a vuestro alrededor y eso es bueno. Os invito a participar en esta iniciativa que en estos momentos es ta importante...
EL SÁBADO 26 DE MARZO DE 20:30 A 21:30 APAGA LA LUZ Y ENCIENDE EL PLANETA, YO LO VOY A HACER Y OS INVITO A QUE OS PONGÁIS EN MARCHA HACIENDO LO MISMO.
FELICIDADES A JOSE Y A TODOS LO PAPÁS.

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-18T14:22:00.002Z

Dentro de muy poquito nos examinamos de la UNIDAD 9 de Mates. Tenemos que prepararnos, para ellos os invito a este ADIVINA ABIERTO. Resuelve el problema y propón tú otro a tus compañeros...

De los 800 alumnos de un colegio, han ido de viaje 600. ¿Qué porcentaje de alumnos ha ido de viaje?

TAREAS PARA EL LUNES

2011-03-18T14:11:00.003Z

Elaborar el climograma de la Unidad 9.
Hacer las actividades de la 8 a la 14 del repaso de Matemáticas Unidad 9, sin enunciados.

ENTREGA DE NOTAS

2011-03-18T07:13:00.002Z

Hoy, viernes 18 de marzo, se entregan las notas a los alumn@s de 6ºC. Los niñ@s salen a las 14:00, como todos los días, y llevarán las notas a casa.
Cualquier padre o madre que quiera comentar algo sobre las calificaciones de sus hijos puede hacerlo el lunes por la tarde en la hora de tutoría (17:00 a 18:00). Yo estaré en mi clase a partir de las 16:00 por si alguien no puede venir a las 17:00.

UN SALUDO

Vicente Moreno Pastor

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-17T15:49:00.000Z

El criterio más preciso para reconocer el complemento directo consiste en sustituir el sintagma entero por los pronombre átonos lo, la, los, las.
Estudié la lección ( la estudié ).
Saludé a tu padre ( lo saludé ).
El ADIVINA ES ABIERTO. Propón tú frases como las del ejemplo.

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-17T15:43:00.002Z

Estudiar Cono "La atmósfera", para estudiar apóyate en los vídeos del blog.
Mates
Actividades 6, 7 y 8 pág. 127

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-16T13:19:00.001Z

¿Cómo se llama la capa de iones que ayuda a propagar las ondas de radio? SE TRATA DE UN ADIVINA ABIERTO.

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-16T13:12:00.003Z

Control de Lengua (Repasa con la ficha que hemos repartido)
Mates
Actividades 2, 3, 4 y 5 pág. 126 y 127
Cono
Actividades:
- pág. 113: 1, 2, 3, 4 y 5
- pág. 115: 1

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-15T16:09:00.003Z

Eres capaz de resolver este castillo de operaciones...

Recuerda el orden de las operaciones y cómo se realizan las operaciones con fracciones, en clase lo haremos entre tod@s. Disfruta resolviéndolo.

El profe

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-15T12:59:00.002Z

Lengua
Activ.1,2,3,4 pág 126
Mates
Activ.1 pág 126
Cono
Estudiar la hidrosfera (entera)

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-14T10:41:00.002Z

EL ADIVINA ES ABIERTO
En el vídeo el avión asciende, al ascender la temperatura baja, ¿cuánto baja la temperatura cada 1000 metros?

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-11T19:38:00.002Z

Se trata de un ADIVINA ABIERTO. Yo os propongo que resolváis este problema de proporcionalidad, el que lo resuelva propone otro diferente a sus compañeros. Que no sean demasiado difíciles de resolver "porfa".

Para construir 12 metros de muro se han empleado 6000 ladrillos.
¿Cuántos ladrillos serán necesarios si se quiere construir un muro de las
mismas características de 28 metros de largo?

TAREAS PARA EL LUNES

2011-03-11T12:58:00.002Z

Actividad de la pizarra sobre la lámina de la pág. 115 que habéis copiado en el cuaderno.

Buen fin de semana

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-10T13:13:00.001Z

Hoy en E.F. hemos empezado con este deporte, EL BEISBOL. El adivina es abierto, y mi pregunta es...
¿Qué significa BEISBOL?

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-10T12:41:00.002Z

Lengua
Página120 y 121 act. 1,2,3,4,5,6 y 7 (Sin enunciados)
Mates
Página 123 act.4,5,6 y 7
Cono
Copiar lo subrayado

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-09T13:12:00.002Z

Lengua
Repasa la regla ortográfica de este tema
Matemáticas
Actividades 2 y 3 pág. 123
Cono
Elaborar un resumen del vídeo "Corrientes marinas", mínimo 10 líneas y máximo 15 (céntrate en lo más importante)

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-09T12:12:00.003Z

Recuerda que para dejar sola a la "x" paso al otro lado del igual los números, pero cambiando la operación que los relacionaba con la "x"... Resuelve:

En los comentarios os veo muy perdidos y es normal, no se trata de algo a trabajar en Primaria. Os doy una pista, despeja primero el número de la suma, al pasar al otro lado cambiará su signo...

4x = 0 - 16

TAREAS PARA MAÑANA

2011-03-08T12:36:00.002Z

Lengua
Copiar y estudiar la regla ortográfica
Mates

Hacer la ficha

Representar la tabla del ej. 4 A pág 121

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-08T09:34:00.002Z

Se trata de un vídeo fundamental, ENTRA A EXAMEN. En él se explican cosas muy muy interesantes. EL ADIVINA ES ABIERTO.
¿Cómo se llama la corriente que conecta a todos los océanos del mundo?

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-07T15:40:00.002Z

Como sabes las locuciones son un conjunto de palabras (al menos dos) que equivalen a un determinado tipo de palabras, por ejemplo, las locuciones preposicionales equivalen a preposiciones. Bueno, os propongo que localicéis en esta oración la locución preposicional y que propongas otra oración (diferente claro) a tus compañeros:
"Siempre hay alguna polémica alrededor de ese hombre"

ACTIVIDADES PARA MAÑANA

2011-03-07T15:36:00.001Z

Lengua
Analizar la frase del libro, pág. 123
Matemáticas
Actividades 5 y 6 pág. 121

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-03T15:23:00.004Z

ESTE ADIVINA ES PARA TODA LA SEMANA. Se trata de un vídeo de esperanza. ¿Te puedes imaginar saber que alguien al que quieres y está "enterrado" vive? Menuda emoción, yo reconozco que me emocioné.
El ADIVINA ES ABIERTO. Puedes preguntar sobre lo que se ve en el vídeo, sobre lo que ocurrió en esa mina (en internet hay mucha información) o sobre lo subrayado hoy.
Mi pregunta es... Sabes en qué parte de Chile estaba la mina...

El profe

TAREA PARA EL LUNES

2011-03-03T12:49:00.002Z

Lengua
Copiar los cuadros amarillos y hacer las actividades: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 pág. 122 y 123
Cono
Copiar lo subrayado hoy. El lunes hacemos el control de esta Unidad. Recuerda que hay tres vídeos de los que se pueden hacer preguntas para el examen.
No hay tarea de Mates

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-02T13:21:00.001Z

Hoy la cosa va de problemas. Yo planteo el siguiente y el que lo resuelva plantea uno nuevo. El ADIVINA es abierto.

Este es mi problema...

Tenía 65 caramelos esta mañana. Los he repartido en mi clase donde hay treinta niños. He dado dos caramelos a cada niño y dos al maestro. ¿Me han sobrado caramelos? ¿Cuántos?

El profe

TAREA PARA MAÑANA

2011-03-02T13:13:00.001Z

Lengua
Analiza
Cono
Mañana vuelvo a preguntar, estudia.
Control de Inglés (estudia)

ADIVINA QUÉ ES

2011-03-01T11:53:00.002Z

¿Qué observas en la imagen? Se trata de un adivina abierto, con la ayuda de lo último que has subrayado, y que tienes que saberte ya, formula preguntas a tus compañeros relacionadas con los volcanes.

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES

2011-02-28T12:42:00.002Z

Lengua
Leer la lectura de la Unidad 9 (se evalúa), y hacer las actividades de la 1 a la 10 pág. 118
Mates
Repasar con las actividades de la pág. 117 (SIN ENUNCIADOS): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12 y 13
Cono
Copiar y estudiar lo subrayado.

Esta tarea se trae el miércoles, no tienes excusa para nol traerla.

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-26T19:00:00.003Z

Hola a tod@s. Espero que os estéis currando un poquito el control de este lunes, se trata de una unidad clave muy importante, recuerda la clave para las actividades "ORDEN".

Como os dije este viernes, no estoy en Melilla (ya os enseñaré fotos y cosas), por eso no he podido colgar el juego de repaso de ANAYA en el blog como os había dicho.

Elige una de las actividades, resuélvela y cuelga un comentario con el resultado (en la actividad 5 los números 3 y 2 están partidos por 1)

TAREAS PARA EL LUNES

2011-02-25T13:05:00.001Z

Mates

Control de la Unidad 8

Repasa el control con la ayuda de la ficha

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-24T14:24:00.003Z

ADIVINA ABIERTO (formula preguntas sobre el vídeo) ESTE VIDEO ENTRA A EXAMEN
¿Crean los volcanes corteza terrestre? Justifica tu respuesta

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-24T14:13:00.002Z

Lengua
Control de la Unidad 8. Repasa
Matemáticas
Actvidades de los problemas de la Unidad 8

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-23T13:11:00.001Z

Se trata de un ADIVINA ABIERTO. Elige a un protagonista y haz un breve resumen de su implicación en el GOLPE

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-23T12:19:00.003Z

Lengua
Pronto tenemos el control de esta Unidad. Repasa con las actividades 1,2 y 3 pág 112
Mates
Actividad 11 pág 115

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-22T15:17:00.003Z

Hay problemas con el video que hoy hemos visto en clase. Cambiamos de tercio, no sé si tendrá o no relación, pero antes del terremoto de NUEVA ZELANDA ocurrió esto. ¿Tú que opinas? EL ADIVINA ES CERRADO, manifiesta solo tu opinión.

El profe

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-22T12:01:00.002Z

Lengua:Actividades:1,2,3,4,6y7,página 106 y 107.

Mates:Actividades:2,3,4y6,página 112 y 113.

Cono:Estudiar lo subrayado página 100.

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-21T12:51:00.002Z

Lengua:Analiza la oración y define el verbo.

Mates:Actividades 2, 3, 5, 6, 8 y 10 página 114 y 115.Sin enunciados.

Cono:Copiar lo subrayado página 100.

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-18T12:50:00.003Z

LA EROSIÓN es lo siguiente que vamos a ver en este tema. Se trata de un ADIVINA ABIERTO y mi pregunta es... ¿Qué produce la erosión del suelo en este vídeo?

TAREAS PARA EL LUNES

2011-02-18T11:53:00.002Z

Lengua
Ficha de la noticia
Mates
Calcula de la pizarra y actividades 1, 2, 3, 4 y 5 págs. 110 y 111
Cono
Estudiar lo subrayado. Recuerda que el vídeo de "la tectónica de placas" entra a examen.

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-17T13:05:00.001Z

Cuándo empezó a jugarse este deporte. Se trata de un ADIVINA abierto, pregunta cosas de respuesta breve.

el profe

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-17T12:53:00.002Z

Lengua
Activ de la 1 a la 5 pág 105
Analiza(S y M)
Mates
Activ de la pizarra
Cono
Copiar lo subrayado
Pegar una foto o hacer dibujos

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-16T13:13:00.002Z

En el vídeo se nombra la palabra DINAMO, qué es y qué genera en la tierra. Se trata de un ADIVINA abierto, puedes proponer preguntas a los demás, pero solo una

El profe

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-16T12:34:00.002Z

Lengua

La ficha
El análisis sintáctico

Mates

Actividad 3 pág 107
Actividades de la pizarra

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-15T14:45:00.002Z

Hoy hemos salido de la "rutina" del cole y hemos visitado diferentes Templos de la ciudad. Hay que hacer un trabajo (en clase) con los portátiles sobre la salida de hoy. Para ello tenéis que recordar lo que se ha hablado en los diferentes Templos.
El adivina de hoy nos va a ayudar, realiza un comentario con lo que más te haya llamado la atención de cada Templo.

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-14T15:40:00.001Z

Hoy hemos trabajado los adverbios, pero... ¿sabías que puedes crear adverbios a partir de otras palabras? Busca informaión de cómo hacerlo y coméntalo con un ejemplo.

El profe

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES

2011-02-14T13:45:00.001Z

Lengua
Hacer las actividades 1, 2, 4 y 5 pág. 108 y 109
Mates
Actividades 1 y 2 pág 106 y 107. Actividades 2, 3, 4 y 5 pág. 109

BLOG ACTIVO

2011-02-11T21:18:00.002Z

El blog vuelve a estar de nuevo en funcionamiento.

Gracias a tod@s los que, de una forma o de otra, habéis pedido que se ponga otra vez en marcha.

Por cierto, ¿habéis visto que la imagen de hoy en google gira entorno al inventor de la bombilla?
El profe

SUSPENSIÓN DEL BLOG

2011-02-10T13:51:00.001Z

Por el momento el blog está suspendido.

Vicente Moreno Pastor

ADIVINA QUÈ ES

2011-02-09T14:23:00.002Z

Sabiendo que 5 al cuadrado es 25, y que la raíz cuadrada de 25 es 5... ¿Qué número al cuadrado da como resultado 961? Justifica tu respuesta

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-09T14:02:00.001Z

CONTROL DE CONO UNIDAD 7

¡ESTUDIA!

TAREAS PARA MAÑANA

2011-02-08T12:54:00.002Z

Lengua

Actividades 1,2,3,4 y 5 pág 98.

Control.

Cono
Actividades:
1,2 y 3 pág 85
1,2 y 3 pág 86
1,2 y 3 pág 88

ADIVINA QUÉ ES

2011-02-07T09:52:00.001Z

¿CÓMO FUNCIONA UNA BOMBILLA?